芬蘭教育-世界第一的秘密
蕭富元等 著
芬 蘭人說話不離：「芬蘭是個小國」，小？其實它有九個台灣大！這個國家一年當中有一半的時間，一天只能看到幾小時太陽，早上十點天黑出門，下午二點又天黑。 零下十度，英國人開暖氣，芬蘭人找長袖T恤出來穿，聚在院子烤肉。學生從出生到大學的教育都由政府支出，上午八點上課，下午二點就下課。大學之前，學生不 知道什麼叫做考試，也規定不能對學生做任何分級和評鑑。重視美術、音樂、體育及家政，每個學生都要學會修水電。在學校老師總是關心進度最慢的學生，等最落 後的學生學會後，才進行下一步。台灣的家長哪能受的了這種教育方式，早就成群結隊跑到學校抗議，不是要趕走較落後的學生就是要趕走老師。但是，這樣的國家 是全世界最公平、均富的國家，也是全世界前幾富有的國家(所得高出台灣2.5倍)，生產力全球第7(台灣24)、工時最短(世界倒數第二、台灣工時是世界 第五名)，政府清廉度世界第一(台灣世界34)，環境永續世界第一(台灣只贏北韓)，教育經費是台灣的4倍。還有一個全球最大的手機製造商NOKIA，全 世界每秒就賣出12支NOKIA的手機。LINUX的發明人也是芬蘭人。
芬 蘭人重視對孩子的教育，父母從小讀故事書給孩子聽，抱著孩子上圖書館，芬蘭人是全世界最愛閱讀的國家，國小學生每年平均於圖書館借12本書。就是這種家庭 教育，加上政府及全民對教育的重視(小學教師要碩士以上，但薪水並不高，社會地位很高)，芬蘭小孩快樂學習又具競爭力。 反觀我國，家長只重視學科，人人都要讀大學，政府也順勢讓所有大專院校皆升格為「大學」，人人都是大學生，但是大學生畢業後，真的具有一個大學生該有的素 養或學識嗎？真是質得我們深思。
這本書讓我愛上芬蘭這個國家，也很發人省思，還有更多的內容相當精彩，介紹給大家。
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